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Tipo: Artigo
Título: Poderes Executivo e Legislativo e estabilidade democrática: um survey dos estudos empíricos
Autor(es): Ribeiro, Fernando
Local: Belo Horizonte
Editora: Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais
Data do documento: 2012
Está contido: Cadernos da Escola do Legislativo
Citação: RIBEIRO, Fernando. Poderes Executivo e Legislativo e estabilidade democrática: um survey dos estudos empíricos. Cadernos da Escola do Legislativo: Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte , v. 14, n. 22, p. 13-43, jul./dez. 2012.
Resumo: Sistematiza os principais trabalhos que lidam com a relação entre os Poderes Executivo e Legislativo nos sistemas presidencialistas e a estabilidade dos regimes democráticos. Aborda as concepções teóricas e institucionais que definem os sistemas presidencialistas, bem como os alegados perigos institucionais que esse sistema de governo encerra. Apresenta uma resenha dos principais trabalhos empíricos sobre o tema. As considerações finais apontam que o presidencialismo traz tanto quanto o parlamentarismo elementos que podem causar rupturas dos regimes democráticos.
Resumo em outro idioma: The article tries to present a systematization of the main works that deal with the relationship between executive and legislative powers in presidential systems and stability of democratic regimes. In this sense, it is initially approached, the theoretical and institutional concepts that define presidential systems as well as the alleged dangers that this specific system of government brings to democratic stability. It follows with a review of major empirical studies on the topic. Finally, the conclusions point that presidential government system brings as much as parliamentary government elements that can cause disruptions of democratic regimes.
Assunto: Presidencialismo
Parlamentarismo
Poder executivo
Poder legislativo
Estabilidade política
Regime de governo - Análise comparativa
Tema(s): Política
ISSN: 1676-8450
Outros: 67120
URI: https://dspace.almg.gov.br/handle/11037/5299
Número de classificação (CDU): 32(05)
Idioma: Português (Brasil)
Aparece nas coleções:Cadernos da Escola do Legislativo, v. 14, n. 22, jul./dez. 2012
Política (Memória)

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