Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://dspace.almg.gov.br/handle/11037/22510
Idioma: Português (Brasil)
Forma: Periódico
Título: Cadernos da Escola do Legislativo
Editor(es): Ribeiro, Guilherme Wagner
Ivanovo, Celeno
Revisor(es): Franco, Andréia Paulino
Martorano, Marise
Rocha, Sinval
Outros responsáveis: Marino, Gleise (Projeto Gráfico)
Ribeiro, Maria de Loudes Macedo (Projeto Gráfico)
Matos, Letícia Martinez (Editoração)
Local: Belo Horizonte
Editora: Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais
Data do documento: 2016
Citação: CADERNOS DA ESCOLA DO LEGISLATIVO.Belo Horizonte: Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais, v. 18, n. 29, jan./jun. 2016. 256 p.
Resumo: Trata dos assuntos: a educação legislativa e o comportamento político juvenil, representação feminina em uma década de Parlamento Jovem, letramento político, Parlamento jovem, resistência a mudanças no serviço público, o processo legislativo e as políticas públicas educacionais, e resenha do livro When the people speak, de James Fishkin.
Sumário: Editorial 5
A educação legislativa influencia o comportamento político juvenil? Estudo sobre os egressos do Parlamento Jovem Brasileiro (2006-2015) 11
Quem disse que a mulher não gosta de política? Uma análise da representação feminina em uma década de Parlamento Jovem Brasileiro 53
Letramento político, juventude e mídias sociais: #EstágioParticipação 87
Parlamento Jovem: a experiência do protagonismo juvenil no projeto Deputado Universitário Tocantinense 109
Mapeando o que os jovens pensam sobre a política: as experiências formativas de Araraquara (SP) e Suzano (SP) 149
Resistência a mudanças no serviço público: a visão da área de treinamento e desenvolvimento de pessoas 177
O processo legislativo e as políticas públicas educacionais: uma análise a partir do Legislativo Municipal de Vitória - ES 211
Resenha do livro When the people speak, de James Fishkin 247
Assunto: Ciência política - Periódico
Administração pública - Periódico
Tema(s): Administração pública
Política
ISSN: 1676-8450
Outros: 20058
URI: https://dspace.almg.gov.br/handle/11037/22510
Número de classificação (CDU): 32(05)
Aparece nas coleções:Cadernos da Escola do Legislativo, v. 18, n. 29, jan./jun. 2016

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