Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.almg.gov.br/handle/11037/1105
metadata.dc.type: Artigo
Title: A identidade do sujeito constitucional e o estado democrático de direito
Authors: Rosenfeld, Michel
metadata.dc.publisher.place: Belo Horizonte
Publisher: Assembleia Legislativa do Estado de MInas Gerais
Issue Date: 2004
metadata.dc.relation.ispartof: Cadernos da Escola do Legislativo, Belo Horizonte, v. 7, n. 12, P. 11-63, jan./jun. 2004.
Description: Debates proferidos pelo professor Michel Rosenfeld em agosto de 2003 na Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais.
Traduzido e revisto por Fernando Gomes
Transcrito e revisto por Paulo Roberto Magalhães
Inclui debates com a participação de: - Maria Fernanda Salcedo Repolês, professora no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix; - Antônio Maués, professor da Faculdade de Direito da Univerdade Federal do Pará; - Menelick de Carvalho Netto, professor da Faculdade de Direito da UFMG; - Renata Camila de Oliveira, mestranda em direito, representante do Projeto Pólos Reprodutores de Cidadania; - Marcelo Cattoni, professor da Faculdade de Direito da UFMG.
Citation: ROSENFELD, Michel. A identidade do sujeito constitucional e o estado democrático de direito. Cadernos da Escola do Legislativo, Belo Horizonte: Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais, v. 7, n. 12, p. 11-63, jan./jun. 2004.
Abstract: Debate sobre constitucionalismo e democracia e estado de direito.
Keywords: Direito constitucional
Estado democrático de direito
Democracia
ISSN: 1676-8450
URI: https://dspace.almg.gov.br/handle/11037/1105
metadata.dc.identifier.classification: 342.34:342(042)
metadata.dc.language: Português (Brasil)
Appears in Collections:Direito (Memória)
Cadernos da Escola do Legislativo, v. 07, n. 12, jan./jun. 2004

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1105.pdfA identidade do sujeito 394,4 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.